Alunos dos 3º Anos com foco no ENEM

Os professores de Língua Portuguesa da EEM Francisco Jaguaribe vêm desenvolvendo ações que visam capacitar os alunos dos 3º anos para realização das avaliações do ENEM, de forma que os mesmos obtenham resultados positivos e conquistem seus objetivos.


No último dia 22 de outubro, a professora Enedina Maia, desenvolveu com os alunos das turmas do 3º ano "A" e 3º ano "B" do turno da manhã atividade no Laboratório de Informática utilizando os fascículos 2 e 4 do projeto "O Povo no ENEM".

O acesso foi realizado na perspectiva de promover a leitura do módulo e a resolução dos exercícios pelos alunos, com a discussão das questões e aprofundamento do conhecimento.

Os alunos buscaram também esclarecer as dúvidas que sugiram ao longo da atividade, aproveitando o momento para compreenderem conteúdos trabalhados em sala de aula.

O resultado foi muito positivo, com a participação efetiva dos alunos presentes.

Translating Texts

Alunos do 1º ano "A" e do 1º ano "B" da EEM Francisco Jaguaribe utilizam o LEI para desenvolver atividades de tradução textual e de pesquisas orientadas sobre hábitos alimentares dos nortes americanos.

O professor de Língua Inglesa Prof. Emerson Rodrigo desenvolveu nesta quinta-feira, 21 de outubro, a atividade de tradução textual utilizando a ferramenta Google Tradutor.

Esse exercício tinha como objetivo levar os alunos a compreenderem o processo de tradução on-line desenvolvido pela ferramenta, além de aproximar os mesmos do ambiente de aprendizagem virtual.

Complementando o exercício do Módulo do Primeiro Aprender, o professor Emerson orientou os alunos para pesquisarem sobre os hábitos alimentares dos nortes americanos, destacando nomes de comidas, frutas, produtos industrializados comestíveis.

Os alunos apresentaram um bom desempenho, compreendendo as técnicas necessárias para utilizar a ferramenta, além de esclarecer dúvidas com a tradução de algumas palavras e expressões idiomáticas.

Numa avaliação prévia, observamos que a utilização deste espaço facilitou o processo de aprendizagem, utilizando uma metodologia dinâmica e criativa.