Professores analisam a importância do LEI no processo de aprendizagem

Alunos desenvolvem atividades de pesquisas orientadas

O Laboratório de Informática da EEM Francisco Jaguaribe tem desenvolvido atividades pedagógicas que culminam com a melhoria da aprendizagem por parte dos alunos desta Instituição.
A realização de pesquisas orientadas, oficinas pedagógicas com professores e alunos, desenvolvimento de exercícios on-line em sites, postagens nos blogs entre outras, promovem a interação do aluno com o conhecimento e a inclusão deste no universo virtual.

A professora de Língua Portuguesa e PCA de Linguagens e Códigos Enedina Maia, apresenta seu ponto de vista sobre as ferramentas utilizadas no LEI e como elas são importantes para o desenvolvimento da aprendizagem.

Professora Enedina Maia planeja atividades a serem desenvolvidas no LEI

Para a Professora Enedina "usar o LEI como um recurso pedagógico, na E E M Francisco Jaguaribe , tem sido bastante proveitoso para mim, não só como professora, mas também como Professora Coordenadora da área de Linguagens, Códigos e suas tecnologias. Como PCA tenho oportunidade de pesquisar sobre assuntos pedagógicos que me servem como subsídios para a realização dos coletivos com os professores da referida área, nos quais tenho tentado motivar os demais professores para um melhor aproveitamento do referido recurso. Além de estar antenada com a Olimpíada de Língua Portuguesa e as sugestões de aulas no Portal do professor , simulados de provas do ENEM e outros, tenho realizado estudos sobre a elaboração de itens para o SPAECE 2010 e ministrado aulas usando os computadores e até o data show. Com isso percebo que tem se tornado mais fácil executar minhas tarefas pedagógicas e meus alunos têm participado mais das atividades realizadas, pois, quando estão no LEI, realizam -nas de forma mais prazerosa, sem demonstrar cansaço ou desinteresse pelo estudo. Por isso considero a informática um recurso, que se bem aproveitado, pode contribuir bastante para a realização de um bom trabalho pedagógico e, consequentemente avanços no processo ensino e aprendizagem que envolve educandos e educadores".

Outros professores também utilizam o espaço do LEI, e percebemos o quanto tem evoluído o processo de ensino-aprendizagem, e como as atividades têm se tornado dinâmicas.

Escola Francisco Jaguaribe elege líderes de salas

A turma do 1º A do turno da manhã elege Líder e Vice-lider da turma

Objetivando a Formação Cidadã dos alunos da EEM Francisco Jaguaribe a professora de Língua Portuguesa Enedina Maia realizou no dia 22 de março do ano em curso, na turma do 1º ano "A", o processo eleitoral para escolha do novo Lider de Sala.

Profª Enedina Maia conduz o processo de escolha do líder de sala

As atividades se desenvolvera inicialmente com um momento de preparação dos candidatos através de leituras de textos para reflexão, dinâmicas de grupo, vídeo sobre liderança e discussão em sala de aula.

Expostos os nomes na lousa, os alunos votaram escolhendo os dois canditados mais votados: Pedro David Mota Brandão e Ana Beatriz Sousa Beserra para comporem a chapa como líder e as duas candidatas mais votadas para vice-líder: Joene Vitória Rocha Santos e Renata Andrelli de Araújo Silva.

Renata Andrelli, Joene Vitória, Ana Beatriz e Pedro David

Em 22/03/2010 a eleição ocorreu em sala de aula, com a presença de três alunos da referida turma compondo a mesa; presidente: Iara Santiago Oliveira, que rubricou as chapas; fiscais: André do Nascimento Oliveira e Ana Caroline Costa da Silva.

Durante a votação, o professor coordenador do Laboratório de Informática, Francisco Evanildo Pereira esteve presente para registrar os acontecimentos através de fotografias. Encerrada a votação, a representante do Núcleo Gestor, Francisca Maria Tereza Alexandre fez a apuração dos votos, na presença da presidente da seção e dos fiscais.

Encerrada a apuração foi apresentado o seguinte resultado:

Votos válidos: 34

Votos nulos: 02

Eleitos foram:

Líder: Pedro David Mota Brandão com 34 votos.

Vice-líder: Joene Vitória Rocha Santos com 32 votos.

Após o resultado, a turma quis ouvir o pronunciamento dos eleitos, que ao se pronunciarem, agradeceram a participação dos colegas e lembraram que pretendem exercer a função contando com a cooperação de todos. Lembraram também que é indispensável união e que sejam compreensivos, pois eles não vão poder agradar a todos ao mesmo tempo. E, para que possam realizar um bom trabalho, eles afirmaram ser imprescindível que cada um faça sua parte. Assim, com certeza, eles conseguirão representar melhor a turma.